Muchos - Pocos
Este tema lo dimos encaminado a alumnos de primer año de preescolar con la intención de diferencias cantidades. Para ellos realizamos una actividad de manera visual donde colocamos dos aros, en los cuales introducimos pelotas o pinos para que los alumnos distinguirán donde había más y donde menos y les preguntábamos como es que lo sabían, donde el contar los objetos se volvió una técnica de identificación.
Posteriormente hicimos un juego donde se involucraba muchos, pocos y la lateralidad izquierda derecha y por último una actividad donde se les dio a los alumnos dos árboles donde a uno le colocaron muchas manzanas y al otro pocas manzanas.
Seriacion numérica
Este tema fue echo para alumnos de tercer grado de kinder donde ya distinguen del número 1 al 20, para esta clase se tomo de base el dado el cual sigue un patrón del 1 - 6, se les mostró cada cara del dado y como va acomodando sus caras según los números, posteriormente se hizo dos equipos donde un representante de cada uno tenía q a completar las caras del dado y acomodarlas en orden del 1 al 6,la segunda activado de este tema constó en enseñar al. Pequeño a sumar y restar como método de resolución a la Seriacion y se les dio actividades para reforzar el aprendizaje.
Como conclusión puedo decir que son un buen método de enseñanza ya que mantienen al niño atento y puedes incluir a todos los niños ya que se usan la mayoría de estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestesico)
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| Ejercicio muchos - pocos |
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| Ejercicio de Seriacion restando - 1 |
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