PROBLEMAS MATEMÁTICOS (SUMA,RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN)
El equipo numero dos, tomo en cuento los temas que expusieron con anterioridad, para crear un circuito de 4 juegos en los cuales se le daba solución a diferentes problemas utilizando las operaciones básicas.
Los juegos eran: problemas con sumas, problemas con multiplicación. twister de divisiones y realización de restas
- Aprendizaje implícito: ya que se usa la lúdica como principal motivador del aprendizaje
- Aprendizaje asociativo: Al usar los conocimientos previos de las clases pasadas
- Aprendizaje cooperativo: al hacer el proceso de aprendizaje de forma grupal
- Enseñanza instrumental - expresiva: ya el profesor solo actúa como moderador permitiendole al alumno equivocarse y rectificar al mismo tiempo por medio de la experiencia
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| Estación de problemas con multiplicación |
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| Twister con divisiones |
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| Restas |
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| Resolución de problemas con sumas |
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